问题补充:
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一我国文字产生之后,经过长期的发展,至春秋战国时代,……出现了“言语异声,文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展,更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况,秦始皇统一六国后,便接受李斯的建议,立即采取了“书同文字”的措施。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二
材料三中国文字,论其字形,则非拼音而为象形文字之末流,不便于识,不便于写;论其字义,则意义含糊,文法极不精密;论其在今日学问上之应用,则新理、新事、新物之名词,一无所有;论其过去之历史,则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字,断断不能适用于二十世纪之新时代。
——新文化运动时期钱玄同《中国今后之文字问题》
材料四数字化时代,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具体部首和结构。最近一项调查显示,两千余名受访者中有逾八成的成年人承认写
字有困难。提笔忘字、频写错别字,正成为一个令人忧心的文化现象。
——《人民日报》
请回答:
(1)据材料一概括促使秦统一后实行“书同文”措施的因素有哪些?(3分)
(2)汉字经历了漫长的演变过程,据材料二分析汉字演变的基本趋势。(2分)
(3)依据材料三结合所学知识说明作者当时提出废除汉字的背景和目的。(4分)
(4)根据上述材料谈谈你对汉字的认识。(1分)因素:加强文化交流传播;保持政令的畅通;巩固国家统一。(3分)
答案:
(答案→)因素:加强文化交流传播;保持政令的畅通;巩固国家统一。(3分)
解析:(1)注意材料信息“这不仅妨碍了文化的发展,更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难”可知 因素:加强文化交流传播;保持政令的畅通,结合所学,也是国家统一的需要。
(2)据材料二,可以看出随着历史的发展和时代的变迁,汉字笔画逐渐由繁到简,逐步规范化、稳定化。
(3)注意材料出处“新文化运动时期”,可知辛亥革命后资产阶级强烈要求在中国实行民主政治,袁世凯却掀起尊孔复古逆流。激进的民主主义者为反对封建专制,进行思想启蒙,掀起新文化运动,猛烈批判传统文化。
(4)综上所述,实际是涉及对传统文化的看法问题,应该认识到汉字是中华文明的载体,是中华文化源远流长的见证;我们要做好汉字的普及、传承和保护。
阅读下列材料 结合所学知识回答问题。材料一我国文字产生之后 经过长期的发展 至春秋战国时代 ……出现了“言语异声 文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展 更重要的是会给初建的