问题补充:
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料,回答问题。
材料一他的出名主要的是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。一一罗素《西方哲学史》
材料二文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
一—保罗?富尔《文艺复兴》
材料三伏尔泰对英国政治制度这样描述:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商,又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”
卢梭提出人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国,坚持“主权在民”的原则,国家最高权力属于人民。
请回答:
(1)材料一中的“他”指的是谁?属于什么思想流派?他的学说在西方思想史上有何地位?(3分)
(2)结合所学知识回答材料二相关问题,文艺复兴发生在哪个国家或地区?(1分)列举该国或地区文艺复兴期间在文学方面取得的成就。(3分)
(3)材料三中伏尔泰和卢梭关于国家政体方面的主张各是什么?(2分)
(4)材料三与材料一二相比,其对人文精神的发展主要表现在哪一方面?(1分)
答案:
(答案→)
解析:
(1)他认为“人是万物的尺度”,据此可以判断,“他”是古希腊智者学派的思想家普罗泰戈拉;智者学派重视研究人,肯定人的价值,他们的思想是西方人文主义的最初萌芽。
(2)文艺复兴运动于意大利兴起;意大利文艺复兴在文学方面的代表人物主要有“文学三杰”,联系所学知识列出其代表作。
(3)从材料三可以看出:伏尔泰赞同英国的政治制度,即君主立宪制;卢梭提倡“主权在民”,主张实行民主共和制。
(4)材料三与材料一、二相比,启蒙运动对人文主义的发展主要体现在对未来社会提出构想。
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝 推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料 回答问题。材料一他的出名主要的是由于他的学说 即“人是万物的尺度 是存在的事物存在的尺度 也是不存在的事物