问题补充：
（三）阅读下面选文，完成下列各题。最好的温柔小宁 ①那天一大早情绪就有些坏，因为在“砰”的一声关闭大门后发现，钥匙落在了门口的鞋柜上。这差不多是半年来第三次犯同样的错误了，想着下班后要联系开锁公司，又是一番折腾，我不由得恼怒，去到单位，坐下便发了一通牢骚。 ②当然，是冲自己，这样的事，与旁人何干？最后说：“我都烦死自己了。”同事大多跟着附和，唯有对面的沈笑笑不语。倒也是，同屋相对坐了两年多，从没有听过沈发过类似的牢骚。同样是过了而立之年的女子，也许她的记性要好一些吧，或者她细心、性子慢，能顾及这些小事情。 ③牢骚发过了也就算了，还是得给开锁公司打电话，约好时间回去开门。但是没想到，下班时，沈递给我一张粉色卡纸，上面用不同字体写了两句话：乖，要记得带钥匙、带手机、带钱包哦。字体不同，色彩各异，还加了很文艺的花边。远远看去，像一幅缤纷图画。 ④沈说：“找个漂亮的夹子夹在房门上，每次出门都能看到，这样就不会再忘了。我用了好几年了，很管用的。”见我愕然，又补充说，“总比生气好吧，何况是跟自己生气，划不来的。” ⑤愣怔片刻后，才恍悟。心底忽然就生出细碎的温柔来，原来我们都一样，“健忘”是时光贴在每个成年人身上的“标签”，可是，不一定要自己怨怼自己，还可以这样温柔提醒的。 ⑥我将卡纸接过来，向她道谢，她笑说：“对别人都能那么温柔，何苦对自己刻薄呢？至少也要一视同仁吧？”我也笑，想起前几日看到的一篇文章标题：情商高就是好好说话。 ⑦没错，好好说话，对别人，也对自己。从那之后，我出门时，再没有忘记过带钥匙、手机或者别的什么，每次抬头，看到那句话，看到一个软软的“乖”，也会让心底变得柔软起来。 ⑧后来，侄女假期过来小住，回去后，也在母亲的门上贴了类似的一张卡纸，只是内容略有改变，她写：亲爱的奶奶，出门时记得关好煤气，记得带钥匙。想来，母亲常常会因为这两件事懊恼，说得多了，孩子记住了，便也用这样的方式提醒奶奶，让母亲“每每看到都开心微笑”。 ⑨想起一本心理学书上写的：“每个人的内心都有一座冰山，冰山的最上层是我们看得到的行为。我们忙碌，我们冲突，我们拼搏，我们失落……但是这一切之下，是我们未曾察觉的真实的内在。那里有我们的观点，我们的渴望，我们的感受，还有最深层的，我们的自己。你可曾温柔地对待自己？”忙碌的我们，会遇到各种各样的烦心事，着急上班公车却迟迟不来，突然生病却挂不上号……对此，我们难免愤怒，想好好发泄一番，但是，这决不是明智的选择。 ⑩事情来临，好好说话，对别人，也对自己，不对抗、不自怨自艾，才是聪明做法。时光总会把我们好的记性、敏捷的反应甚至健康一点点带走，不管怎么恼怒，也不会再如数奉还。我们都会慢慢变得丢三落四、轻微强迫也偶尔失眠，与其为此怨怼自己，宽宥和包容甚至更加宠爱，真的是更好的选择。（11）素养不仅教会我们要善待旁人，同时也轻轻提醒我们温和地对待自己--这是一个聪慧女子最好的温柔，请将它留给自己。（选自《思维与智慧》第12期，有增删）（1）通读全文，请用简洁的语言概括文中主要写了哪两件事。（2）请从语言的角度赏析第⑤段画线的句子。（3）请分析第11段在全文中的作用。（4）最好的温柔是既善待旁人，也温和地对待自己。生活中，难免会遇到各种各样不如意的事情，读完本文，再遇到心烦想要发牢骚的事时，联系实际说说你会怎么做。 语文
答案：
【答案】 （1）本题考查概括事件．作答此类问题，需要对故事内容有一个完整的了解．把事情的前因后果用简练的语言交待清楚．本文一共讲了两件事，一件与我有关，一件是侄女和我母亲的故事，一件是在“我”因把钥匙落在家里而心烦时，沈笑笑建议用漂亮夹子把卡纸夹在门上来提醒自己，之后出门．我”再也没有忘带过东西．另一件是侄女假期过来小住，学会了用贴卡纸的方式提醒“我”母亲．（2）本题考查赏析句子，可以从修辞入手，也可以从描写入手，还可以从富有表现力的词语入手．这句话中的“细碎“本来是形容物品的，现在用来形容心情，表现了沈笑笑这个很小的建议带给的我触动．把建议比喻成标签，这是比喻的修辞方法，贴是拟人，生动形象的表明“健忘”是成年人普遍存在的问题．（3）本题考查语段作用，需要从内容和结构两个方面来分析．本文最后一段在结构上总结全文，结尾点题．内容上点明了主旨，升华了主题．（4）本题考查自由表达．此类题目，一般不设统一答案，只需言之成理即可．作答本题时，可围绕自己的一些因为生活中的小事为例子，结合本文的主旨来表达．语意清晰，语序合理即可．答案：（1）①在“我”因把钥匙落在家里而心烦时，沈笑笑建议用漂亮夹子把卡纸夹在门上来提醒自己，之后出门．我”再也没有忘带过东西（写出“‘我’忘记带钥匙”（1分），写出沈笑笑给出的建议（1分），共2分）．②侄女假期过来小住，学会了用贴卡纸的方式提醒“我”母亲（大意相近即可得2分）．（2）“细碎”通常用来形容具体物品，这里用来形容“温柔”，传神地写出了同事的这个看似很小的建议带给“我”内心的深深触动（对“细碎”作简要分析1分）．把“健忘”比作“标签”，运用了比喻的修辞手法，“贴”字运用了拟人的修辞手法，两种手法生动形象地表明了“健忘”是成年人普遍存在的问题（答出比喻或拟人的修辞手法得（1分），作具体赏析得（1分），共2分）．（3）结构上：总结全文，点题．内容上：点明主旨，强调了不仅要善待他人，也要善待自己．（每点1．（5分），共3分）（4）示例：有时候我会因一些小事和同桌闹意见，以前总是说一些伤害她的话，然后自己回家气上半天．现在我会选择给她留一张彩色字条，写清楚我心里的想法，告诉她也心平气和地把内心想法以留言方式传递给我．（写出具体事例（2分），谈自己的做法（2分），共4分）
