500字范文,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
500字范文 > 高考英语作文之读写任务写作技巧

高考英语作文之读写任务写作技巧

时间:2019-12-07 21:28:08

相关推荐

高考英语作文之读写任务写作技巧

高考英语作文之读写任务写作技巧

导语:高考英语写作有哪些技巧呢?下面是小编为大家整理的英语写作指导,希望对大家有所帮助。更多相关的知识,请关注CNFLA学习网!

备考策略

STEP1:确定文章框架,包括:时态、语态、格式、展开方式、开头结尾等。

STEP2:确定内容要点,包括:主要人物、时间地点、重要细节、合理发挥等。

STEP3:正式开始写作,整理思路成篇,行文连贯。

STEP4:及时纠正粗心犯下的错误.

篇章结构

(1)标题。(有时不一定要求拟标题)

(2)第一段:用一两句话概括所给短文内容要点,约30词。建议控制在25—35词之间。

(3)第二段:

议论文——过渡词引出主题句——自己的观点——例证,约100词。

记叙文——过渡词+与阅读文章主题相同但情节不同的故事,约100词。

(4)第三段:即总结句,套语配名言来进行点题,要前后呼应,三位一体,约30词。

注意:

(1)概括一般单独占一自然段;

(2)发表看法或议论时,依照试题所给内容要点本身的顺序,原则上每个要点单独写一个自然段,这不但保证写作内容覆盖所有写作点,而且层次清晰,让阅卷老师一目了然;若其中两条逻辑关系特别紧密,也可用一个自然段来表达。

读写任务

• 概括:如何概括一个段落;如何概括一篇文章

• 发表观点或看法:观点;原因,例证

How to sum up a passage?

• 确定文章的文体,确定你的作文开头.

• 快速阅读,找出文章的中心句,一般在文章开头、中间、或结尾的部分。

• 用自己的话转述,注意改变措词,避免原句抄袭。

How to summarize a narration? 要素串联法:What, Who, When, Where, Why.

故事性阅读材料,应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么,不能拖泥带水,而且最好讲述该故事给你的启示或其中的一个道理。

• 1.The passage is about…

• 2.The writer tells us about …

• 3.The story is about …

• 4.The author tells us that …

How to summarize an argumentation?

议论三步法:论点----观点(主题句);论据----(事例);结论

如果是议论文的阅读短文,则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。

• 1. The passage mainly tells us (talks about) …

• 2. We can know from the passage

• 3. As far as the author is concerned,…

中心句挖掘法:句首/结尾(中心句);句中(main points, reasons etc.)

如果是说明性短文,你就必须用概括的文字来说明某种现象。

• 1. It is stated in the article that…

• 2.According to the passage, the author states that …

• 3. In the passage, the author states that …

典型模板

评论某一事物利与弊的套用格式

提出要评论的事物或观点.

分别陈述利与弊(或不同的观点)

归纳得出作者的结论.

a. 有定论的,作者可明确表态(赞成或反对)

b. 争议较大的或尚无定论的, 可不明确表态, 提出扬长避短的方法,也

可以平衡其利弊,提出某种期望和设想.

开头:We are all aware that everything has its two sides. ______ is no exception.

优点:___ has brought a number of benefits to us.

—— is a beneficial activity, in which we can obtain many advantages.

First of all, ________. Also, ____________. Most importantly, ____________________.

缺点:Just as a coin has two sides, ______ also has some side effects.

However, ______ has also a lot of problems. For one thing, ____________; For another thing, ___________.

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。