问题补充:
为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人.B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个.C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数.D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°.
答案:
C解析试题分析:根据两个统计图的特征依次分析各选项即可作出判断.A.喜欢“科普常识”的学生有30÷10%×30%=90人,B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有1200×30%=360个,D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为360°×60÷(30÷10%)=72°,均正确,不符合题意;C.喜欢“小说”的人数为30÷10%-60-90-30=120人,故错误,本选项符合题意.考点:统计图的应用
点评:统计图的应用初中数学的重点,是中考必考题,一般难度不大,需熟练掌握.
为了解学生课外阅读的喜好 某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查 调查要求每人只选取一种喜欢的书籍 如果没有喜欢的书籍 则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理