形形色色的人五年级作文（精选3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的形形色色的人五年级作文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
形形色色的人五年级作文1
每个人身上都有自己的闪光点，我也有自己的闪光点，我的闪光点有很多，比如我跑得很快，同学叫我“飞毛腿”。我乐于助人，同学喊我“小雷锋”。最让我觉得了不起的是蹦蹦球玩得出色，被同学竖起大拇指称为“小能手”。
你一定想知道“小能手”称号是怎么来的吧！那天早晨，我早早地起了床，第一件事就是去大伯家玩，大伯今天才到家，给我带来了一个好玩的东西，我已经迫不及待地想知道是什么。到大伯家一看，它的整体外形像颗土星。它是由三部分组成，上面是粉红的半圆，中间是椭圆形蓝色面板，下面是金黄色的半圆，三者浑然一体，完美结合。它们的组成材质是一种具有弹性的塑料，看起来格外轻巧。它的名字就是蹦蹦球，它是一种家庭式的健身器材。
刚看到它，我真不知道怎么去玩。大伯看到我脸上的疑惑，给我讲了它的玩法。大伯说：“你看它的上下都是半圆，所以很难保持平衡。需要你左脚踏上左边的踏板，右脚快速踏上右边的踏板，调整身体平衡，双脚夹住中间的半球体，通过弹跳来锻炼身体。”好了，我明白了。我连忙尝试了一下，左脚放在左边，右脚一蹬，咔！我兴奋不已，我成功了，大伯开心地对我说：“你可真是‘运动小能手’。”就这样，我得到了“运动小能手”的称号。
自从我学会蹦蹦球以后很兴奋，在小区楼下玩，有很多小伙伴都想玩玩蹦蹦球，但是都掌握不了平衡。
闪光点可以是一种优秀品质，可以是一种促进自己成长的爱好，我想也可以是一种技能。我要学习更多技能，让大家发现我身上更多的闪光点！
形形色色的人五年级作文2
"咚咚锵……咚咚锵……〃咦？是谁在放音乐？这熟悉的广场舞旋律一定又是我奶奶在跳舞。
看！一头黑发中衬着几根白发，眼角笑出许多皱纹，身穿花大衣、脚蹬黑布鞋正拿着扇子跳舞的人就是我的.奶奶，你们别看她岁数这么大了，其实可精神、快活着呢，这不正在那跳舞呢！
在奶奶旁边跳舞的是李奶奶，李奶奶和我奶奶可是多年的好朋友，经常在一块儿跳舞，她跳舞的动作优雅，合着音乐的旋律舞姿优美，而我奶奶动作随性想怎么跳就怎么跳，跟着舞调自由摆动，就算跳错了也毫不在意。
奶奶每天一大早起来就在离家附近的广场跳舞，可能是音乐声太大，附近的人总被音乐声吵醒。有一次人家跑到我们家专门来说这件事呢，我以为奶奶以后再不会一大早就出去跳舞了，但没想到她还是每天按时按点地照样去广场跳舞。哎，看来谁都阻挡不了她跳广场舞的热情。
每天到下午吃完饭，奶奶都要去广场跳舞，这时广场上的人比较多，很热闹。爷爷还在旁边给奶奶加油助威，奶奶每次跳舞时都非常开心。我在旁边看着，自己时不时也会欢笑起来，奶奶的眼神中流露出快乐、慈祥的笑容，跳着跳着天就黑了，五彩的灯光闪烁着，音乐不断响着，广场就是奶奶的乐园。
奶奶跳舞的事怎样讲都讲不完，拿笔写也写不完，但无论怎样，我都爱这个喜欢跳舞给我带来快乐的奶奶。
形形色色的人五年级作文3
水龙头大街上比比皆是，不过“口水龙头”你一定不知道，但在我们班上就人尽皆知了。他长着一双水汪汪的大眼睛，加上一只长长的“香肠嘴”，穿一小外套，配一长棉裤，大摇大摆地朝你走来，没错，他就是“口水龙头”。
他嘴巴永远湿答答的，一层黏糊糊的胶状液体环绕在唇边，时不时就有一个水泡向下凸起，慢慢地越来越大，鼓成了一个皮球，接着根部越来越细，就像果子一样摇摇欲坠，只听啪嗒一声，便落了地，摔得稀碎，散落在周边。看见的人都急忙跑开，生怕待会儿有一滴落在自己身上，而“口水龙头”则站在原地依旧有说有笑，丝毫不在意。
他对自己的口水也是“喜爱有加”，甚至“引以为傲”，绝不会故意浪费哪怕是一滴，毕竟这也算是他的“特长”嘛！而且用来反击也会有“出奇制胜”的效果呀。
这不，课间与别人起了争执，嘴皮子耍不过人家，于是便使出大招——“口水连环炮”，是不是听着就让你闻风丧胆呢？一连串的口头莲花，珍珠落地。逻辑倒是摸不到边，但口水喷薄而来，对手很快被席卷全身，大喊：“受不了了！”说着就逃之夭夭了。这时“口水龙头”则站在原地傻笑，似乎觉得自己天下无敌。
这就是我们班上的“口水龙头”，一个爱流口水的开心果，一个爱管闲事的热心人，你能猜出他是谁吗？
