给远方朋友的一封信高分作文500字
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：远方的小朋友：你们好！我叫苑士丁，我是灯塔区大陆学校五（2）班的学生。我非常开朗，活泼。我喜欢学习，... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《给远方朋友的一封信高分作文500字》，欢迎大家阅读交流！
作文一：给远方朋友的一封信（五年级/500字）
远方的小朋友：你们好！
我叫苑士丁，我是灯塔区大陆学校五（2）班的学生。我非常开朗，活泼。我喜欢学习，看书，跑步，听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！
我生活在一座美丽的城市，那就是辽宁。辽宁是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。
我们的城市非常发达，飞机、汽车、高铁都和我们辽宁连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有食堂、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！
我们的校长和老师非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织了许多次有意义的活动，比如；文艺演出，体操表演，开学典礼。这些我都参加了。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。
你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？
祝你们：
学习进步！
身体健康！
我们以后来看你们哦！
你们的朋友；邹乐洋
1月26日
作文二：给远方朋友的一封信（五年级/500字）
亲爱的朋友：你好！
我冒昧送信给你感到很意外吧！对不起，请原谅我的唐突。
我们学校正在展开“手拉手”活动，就是和远方的同龄人交朋友，希望这个“手拉手活动能让远隔千里的我们建立友谊的长桥。
让我先来介绍自己吧!我叫李嘉佩，和你同龄的女孩。我个子不高，经常被人嘲笑，但我的成绩使我感到自豪。我是班干部，所以很凶才能管得住他们，就因如此，同学们都很怕或不喜欢和我交朋友，其实他们没有接触过我而已，看我的知心朋友张静就不同了，她很大胆的，什么都敢试，她转到我们班的时候听说我很特别，没人敢和我交朋友，而她就偏要试一试，组后我们都感慨：终于找到知心人了！嘿嘿！听完我的故事，也该轮到你了吧！我相信一定很有趣！你是一个怎样的人呢？是一个温柔胆小的女孩，还是一个坚强勇敢的女汉子呢？我真的很好奇。
我们再说说成绩啦！我嘛，成绩挺好的，十成有八九成都是拿第一名的。5次有4次都是拿100分的。因此老师很看好我。你的成绩怎样的呢？我们学校也是很好看的，有操场，凉亭，假山，沙池等，凉亭里还刻着不少诗呢！如果可以的话，我想邀请你来参观参观我们的学校。
听说你们的学校设施不完善，很少书！不能满足你们的阅读需求。再这里我送几本书给你，希望你能喜欢，也希望我们能成为好朋友。
我真诚想和你交朋友，希望你能接受。也希望你收到这封信时也像我这么开心，还希望你能给我回信，回信时要记得回答我问你的问题哦！
祝
身体健康，学业进步！
2月26日
作文三：给远方朋友的一封信（五年级/500字）
给远方朋友的一封信
亲爱的朋友：
你好！
远方的朋友，当你收到这封信时，也许会感到惊讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢“手拉手”活动，将相隔千里之外的我们联系在一起。
我叫刘映竹，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个“马尾辫”，走路极不老实，总是连蹦带跳的，“马尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生，学习自觉性还挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧的好孩子吧！
亲爱的朋友，我的家乡阆中是全国四大古城之一，它四面环山，三面环水。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城，青石板古街、两旁低矮的木结构青瓦屋面，展示着古城古朴的神韵。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产.朋友，我的家乡真得很美吧！
亲爱的朋友，希望我们多加强联系，谈学习、谈生活、谈理想、谈烦恼，相互交流思想，共同进步，成为最要好的朋友。也希望你来我的家乡做客，我一定给你当“免费导游”，让你玩得开心，吃得满意！
祝你
身体健康，学习进步！
作文四：给远方朋友的一封信（话题作文/500字）
亲爱的小朋友：
你们好！
我叫刘宇骏。假如你走进惠州市第十一小学六（6）班，看到一个浓眉大眼，圆圆的脸蛋、整天乐呵呵的男孩，那就是我。
我是一个爱帮助别人的人。当别人忘记带学习用品或者学习上有困难需要帮助的时候，我就会“挺身而出”。我知道你们那里的学习条件不太好，没有课外书看，也没有学习资料。我已经下定决心用我每年的压岁钱给你们买学习资料和课外书，虽然不多，但也是我的一份心意。
我还是一个爱学习的人。上课的时候，我总能认真听讲，积极回答老师的提问，遇到不懂的问题，我总是主动请教老师和同学。因此，每次考试我的成绩都很好。但是，我有一个最大的毛病——粗心。有的时候，我会把“白”字写成“自”字，因此，我被同学们送了一个雅号——“白自先生”，让我懊恼了好久；有的时候，我会把数字“3”看错成数字“5”；还有的时候，我会把除号写成加号……我的粗心给我的学习带来了不少没必要的失误。
我希望你们在学习上有什么困难一定能够跟我说说，我一定会尽我最大的努力帮助你们，也希望你们能帮我出出主意，让我改掉粗心的坏毛病。
虽然我们没有见过面，但通过“手拉手”活动，我们一定会走得更近，因为我们的心是相通的。
祝你们
学习进步！
你们的朋友：刘宇骏
8月15日
作文五：给远方朋友的一封信（五年级/500字）
亲爱的朋友：
你好！
远方的朋友，当你收到这封信时，也许会感到惊讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢“手拉手”活动，将相隔千里之外的我们联系在一起。
我叫刘映竹，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个“马尾辫”，走路极不老实，总是连蹦带跳的，“马尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生，学习自觉性还挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧的好孩子吧！
亲爱的朋友，我的家乡阆中是全国四大古城之一，它四面环山，三面环水。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城，青石板古街、两旁低矮的木结构青瓦屋面，展示着古城古朴的神韵。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆……家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产…….朋友，我的家乡真得很美吧！
亲爱的朋友，希望我们多加强联系，谈学习、谈生活、谈理想、谈烦恼，相互交流思想，共同进步，成为最要好的朋友。也希望你来我的家乡做客，我一定给你当“免费导游”，让你玩得开心，吃得满意！
祝你
身体健康，学习进步！
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